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学校工会主席的角色定位与能力素养

作者:小龙博客-网络日志 2017年11月8日  没有评论 分类:杂七杂八   

学校工会主席的角色定位与能力素养

作者: 郑燕

摘 要:学校工会作为协调教师与学校组织之间的桥梁,是工会的最高领导,应该将自身的角色定位清楚,同时还需要不断的培养自身的各种能力,为更好的解决发生在教师和学校之间的纠纷以及更好的服务好学校这样一个组织奠定好基础,我结合自身的工作实际情况,对学校工会主席的角色与能力培养进行了重新的定位。

伴随着我国教育的高速发展,越来越多的学校组织都建立起了自己的工会组织,就目前学校的工会组织的发展现状来看,往往和中华全国总工会的要求还存在着严重的差距,学校工会主席往往被学校教师当成是一个虚拟的职务。但是就目前的学校工会在学校教育中所发挥的作用越来越明显起来,学校工会的任务也变得越来越多起来,教师对于工会的寄托的希望也越来越大,学校工会主席在其中所扮演的角色也会更加重要和明显。

1 强化与教师员工之间的联系,解决教师的迫切需要解决的问题

学校工会主席要解决好自己与工作的重要关系就要首先处理好自身的角色的定位问题,要让自己站到什么样的位置上来进行学校工会工作,在什么样的情况下不断的提升和完善学校工会与学校的教师之间和谐关系的建立。学校工会主席首先要认识到自身作为一个协调组织的岗位职责,学校工会主席的职责不仅仅要了解教师在日常的教学活动中所遇到的一切的问题,还要充当教师在日常教育教学活动中出现思想问题的解决者这样的一个角色。以往的学校工会主席将自身的工作定位为组织教师的日常文娱活动和给教师发放福利上面,就目前学校工会所担任的角色来看,学校工会主席所担任的角色完全超越了这些实际的内容。现在的学校工会主席不仅仅要懂得教学上的知识,而且还要了解教师的日常思想状态,在日常教育过程中不断的改进教师的思想工作,解决好他们在日常工作过程中所遇到的一切问题和困难。特别是要关注那些日常生活中存在着困难的教师和职工,只有这样才能够有效的促进学校工会主席的角色定位变得更加的清晰和明了。

2 协调好学校和教师之间的利害关系

学校工会主席在日常的工作过程中,需要树立起一种意识就是要有正确的思想政治观念,应该清楚的认识到工会主席的岗位是在中国共产党的领导下进行的工会工作,只有这样才能够处理好学校与教师之间、党组织与学校的工会之间、学校工会与教师之间的三者关系。学校工会主席要树立起的一种意识就是要有群众路线的意识,在日常的工作过程中还是在工会所组织的各项活动当中,都需要不断的提升和完善学校工会主席的重要作用,从而在这个过程中建立起与学校和教师之间的有效联系,这样还能够有利于教师认识到学校工会在维护自身的权益方面所做出的巨大贡献。要让学校当中的教师认识到学校工会主席不仅仅能够解决教师在日常生活中的一些困难,而且还能够让他们清楚的认识到学校工会主席时时刻刻都能够站到教师的位置上来思考问题和解决问题。

学校工会主席在日常的工作定位上还应该重视的一个内容就是要有科学的、正确的思想深入到教师的整体队伍中去,这样的话就要求学校工会主席要培养自身的道德责任感,从而理清自身的工作思路和工作的方向。作为学校工会主席,在日常的工作和学习过程中,都不能够忘记对于政治理论知识的学习和中国共产党的理论的学习,只有将这些内容了解清楚,才能够和基层学校党组织之间建立起有效的模式,促进学校工会工作能够更好的协调关系的作用。学校工会作为属于所有教师的一个大家庭组织,学校工会主席作为教师的代言人,其身上所肩负的责任非常重要,提升工会主席的素质是义不容辞的一种责任,同时还需要让学校工会主席掌握更多的法律知识,这些法律知识对于维护教师的实际权益发挥着重要的积极作用。

因此,作为学校工会主席,必须注重自身能力的培养,一方面,要自觉的遵守教师职业道德;另一方面要拥有丰富的知识,有灵活的领导能力,在工作中能够有正确的指导思路,有多种解决问题的办法,善于团结意见不同的人在一起工作。对教师职工要充满热情,热爱并尊重教师教育教学工作。此外,学校工会主席在日常的工作中,要让教师感到亲切,这样才能拉近与教师之间的距离,才能更好的开展各项工作,才能在工作中积极进取,努力创新,将自己所有精力投入到工作中。

3 学校工会主席的能力素养提升

3.1 完善自身的各项协调组织能力

学校工会主席在学校工会中所起到的作用就是组织协调的作用,从这个角度上来说,组织协调能力对于学校工会主席来说,有着重要的作用,为了能够使得学校工会主席在日常的发展过程中顺利的开展各项工作,就需要教师在背后的支持和帮助,同时要让教师和学校和工会三者之间能够更加融洽的相处这样才能够起到学校工会主席的真正的作用。对于学校工会主席来说,要强化工会主席与教师之间的交流,学校工会作为协调教师、学校和工会的关系的调节者,从这个角度上来看,工会主席就需要在工作中积极的向教师来进行宣传党的教育和好的方针和政策,这样才能够真正的引导和促进教师愿意将自身奉献给教育事业,从而达到完善自身的各项协调和组织能力的作用。作为学校工会主席,应该及时了解教师员工的思想动态,在工作中将好的思想传输给教师员工,并且对他们的日常工作行为进行正确的引导和教育,当教师员工向工会反映情况时,学校工会主席必须将其作为对自身职能的肯定和信任,以更好的获得职工的青睐。同时,当职工在绩效考核方面遇到问题时,工会必须从职工的自身利益出发,并且做职工的思想工作,努力稳定职工的不良情绪,减少职工的精神压力,让职工能够对工会放心,努力给职工创造一个和谐的工作氛围。

3.2 加强自身的专业学习给自己树立良好的形象

从目前的学校工会主席的出身来看,大多数的工会主席往往都是来自于教育工作的第一线,他们往往对于日常的教育工作有着相对详实的了解,对于教师可能在教育教学活动中遇到的问题也能够有所预计,对于学校工会主席而言,应该站到更高的高度来思考问题和了解问题,从这个角度上来看可以看到,学校工会主席不仅仅要掌握一定的工作能力,更重要的是要掌握自身专业的知识,要给教师职工树立起一种榜样的力量,这种榜样的力量就在于日常的工会工作中能够显示出巨大的优势出来,促进学校工会主席了解日常工作过程中的教师的所思、所想,从而能够找到教育工作者在日常的教学中所遇到的问题,从他们遇到问题的过程进行了解,不断的强化他们对于自我的认识和对于教育工作的肯定,促进学校工会能够脚踏实地的来开展教师和职工的日常教育工作,同时还能够给教师们树立起积极的良好形象,为他们今后更多的认识和了解工会奠定了现实的基础。   学校工会主席由于长期在教育战线上进行工作,这就对其理论素养和知识水平有了更高的要求,学校工会主席要将自身对于一些现实问题的看法提升高度,站到更有利于促进知识的吸收和教师工作的角度来进行认识学校工会工作,这样的话才能够使得教室们认识到自身工作的实际效果所在,同时为了不断的提升和完善自身的知识储备而进行不懈的努力,从这个角度上来看,需要学校工会主席长期的坚持理论学习和更新已有的知识的储备,从而促进工会工作的进一步完善和发展。

3.3 重视群众基础建设

学校工会主席作为中国共产党领导下的工会组织,在日常的工会工作当中一定要重视群众基础工作,只有将群众基础工作做好,才能够将工会的工作做好、做实、做牢固。从而为我国的学校工会工作奠定良好的群众基础。中国共产党历来重视群众工作,重视群众工作就是坚持一切是为了群众,一切能够依靠群众,始终坚持工会工作能够从群众中来到群众中去的工作路线。工会工作尤其要重视这点,对于教师工会主席来说,所谓的群众基础就是教师的基础,在日常工会工作中要积极的深入到教师工作的第一线,找到教师在日常教育工作中的亮点和闪光点,对于他们进行积极有效的鼓励,从而能够将他们从事教育的积极性和主动性奠定起来,不断的完善他们在日常教育工作中的有效作用,从而树立起学校工会的群众路线为今后更好的从事学校工会工作奠定坚实的群众基础。学校工会主席要在基层的工会工作当中加强群众观念的学习,充分的树立起教师的教育工作是学校工会应该始终尊重和谅解的工作。教师是我们一切工作的出发点和归宿,任何时候、任何情况下都要树立公仆意识,多深入教师的工作一线,多贴近教师的内心,真正的做到学校工会工作能够从教师的利益本身出发,为他们创造出更好的工作环境、更好的福利奉献出工会应该担负的责任。

4 结语

综上所述,从当前学校工会主席的工作职责和对于其素养的要求来看,可以看到只有不断的提升对于学校工会主席对于工作的认识水平和不断的提升其理论的素养,才能够让学校工会主席的工作跟得上工会的发展以及学校工会对于领导者的要求。在学校工会主席的工作职责的定位上面,还需要对于工会工作能够有一个更加详细的认识,这样才能够促进学校工会围绕着教师的实际需求来进行工作,从而促进学校工会工作的群众性要求。伴随着学校工会工作的不断完善和发展,对于工会主席的工作岗位职责要求会变得越来越严格起来。作为新时期的学校工会主席,不仅仅要加强理论知识的学习,而且还要培养自身的工作能力和素质,还要在日常的实践中还要进行不断的探索和学习,时刻坚持党的正确领导,坚持全心全意为工作努力,以为职工服务的思想为原则,注重工会职能的发挥,积极开展各项工作,使学校工会工作声色并茂,给职工创造更好的工作氛围,同时要努力增进教师之间关系,只有这样才能促进我国教育事业的不断完善和发展。

参考文献

[1] 赵明刚.基层工会主席兼职化倾向的弊端及对策[J].工会理论研究(上海工会管理干部学院学报),1998(3):12-13.

[2] 李顺子.浅谈自主创新工会工作[J].当代工人:精品版,2010(2):66-67.

[3] 朱长胜.基层工会主席必备素质之我见[J].工会理论研究(上海工会管理干部学院学报),2003(3):16-17.

[4] 宋秀华.网络量化管理在工会工作中的作用[J].北京教育:高教版,2006(5):59-60.

本文标题:学校工会主席的角色定位与能力素养

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